Studie 3 Promotieonderzoek: Hoe adviseurs leren stimuleren

Mijn promotieonderzoek nadert de afronding. Dit is de laatste blog over de drie studies die ik in het kader van mijn onderzoek naar organisatieadviseurs heb verricht. Dat onderzoek is niet zozeer gericht op het beantwoorden van een theoretisch vraagstuk (‘wat weten we nog niet over:…?’), maar van een praktijkvraagstuk (‘hoe kunnen we beter:…?’). Specifiek richt […]
11 maanden ago

Studie 2 Promotieonderzoek: Hoe adviseurs leren stimuleren

In drie korte blogs presenteer ik de resultaten van mijn promotieonderzoek. Dit is de tweede blog. De eerste blog is hier terug te lezen: https://www.fervandenboomen.nl/onderzoek/studie-1-promotieonderzoek-hoe-adviseurs-leren-stimuleren/ Studie 1 heeft een raamwerk opgeleverd voor beide vervolgstudies. Dat raamwerk bestaat uit 4 rollen die adviseurs in algemene zin innemen om leren door hun klanten te stimuleren. Die rollen […]
1 jaar ago

Studie 1 Promotieonderzoek: hoe adviseurs leren stimuleren

Mijn promotieonderzoek nadert de eindfase. In drie blogs presenteer ik in het kort wat de resultaten zijn van drie deelstudies waaruit mijn onderzoek bestaat. Deze blog gaat over studie 1. Studie 1 richt zich op hoe adviseurs leren in de praktijk trachten te stimuleren. Dat is van belang om als adviseur bij te dragen aan […]
1 jaar ago

Kan het ook zónder onderzoek?

‘Heel interessant, die master, maar kan het ook zónder onderzoek?’ Deze verzuchting komt van een van de nieuwe deelnemers aan de Master Organisatiecoaching (MOC) van de Haagse Hogeschool. Haar collega’s vallen haar bij: ‘ja, kan het ook zónder?’ Onderzoek is ingewikkeld en complex en zwaar, zo lijkt het. Terwijl deelnemers aan de MOC ervaren professionals […]
2 jaar ago

Co-creatie van de leeromgeving?

Ik doe onderzoek naar hoe organisatie-adviseurs leren kunnen stimuleren. Dat doe ik samen met een aantal practitioners. We delen binnen de onderzoeksgroep de opvatting dat leren van belang is om duurzame verandering te realiseren. Maar we verschillen van mening over de mate waarin een adviseur de klant kan betrekken in het ontwerp van een traject. […]
3 jaar ago

‘Ik rotzooi maar wat an’

De uitspraak van Karel Appel treft me. Ik lees hem hardop voor van een kaartje dat in de boekenkast staat. Die boekenkast is overvol, boeken staan meerdere rijen dik. Het lijkt alsof speciaal een plekje is vrijgehouden voor juist dit kaartje, voor deze tekst. Samen met Marcel Hoonhout ben ik in de werkkamer van onze […]
3 jaar ago
Fer van den Boomen

Wie iemand ‘is’, of wat hij kan doen?

Dagvoorzitter van een conferentie over coaching: ‘en wie is Fer van den Boomen?’ Ik: ‘ik heb werkelijk geen idee’. Dagvoorzitter: ‘dat is natuurlijk het enige juiste antwoord op deze vraag’. Ik: ‘ik kan wel iets zeggen over wat ik zoal doe?’ Dagvoorzitter: ‘daar zouden meer coaches zich toe moeten beperken!’ Wie iemand is wordt vaak opgevat als […]
4 jaar ago
Fer van den Boomen

M&O themanummer organisatiecoaching

In 2011 verschijnt het boek ‘Organisatiecoaching in de praktijk’ onder redactie van Jos van Jaarsveld en mijzelf. Inmiddels is het vijf jaar later. Organisatiecoaching lijkt een ingeburgerd begrip te zijn worden. Op de markt blijkt een groot aantal begeleiders het althans als product aan te bieden. Professionals kunnen zich erin bekwamen (in cursussen, in post-hbo […]
7 jaar ago
Fer van den Boomen

Omgaan met paradoxen: omarmen als strategie?

Omgaan met paradoxen (of met spanningsvelden -zie mijn vorige blog) begint met het herkennen ervan: als je geen paradox ziet, hoef je er ook niet mee om te gaan -althans niet expliciet. Paradoxen zien is een eerste stap in het hanteren ervan. Karin Derksen (2015) zet helder op een rijtje wat de mogelijkheden zijn om […]
8 jaar ago

Paradoxen, spanningsvelden en dilemma’s

Coaches, adviseurs, managers en andere ‘change agents’ hebben het graag over paradoxen, maar waar hebben ze (of beter: we) het dan over? Dat blijkt nog niet zo erg helder te zijn. Een poging tot begripsverheldering. In de literatuur zijn drie typen paradoxen te onderscheiden. Logische paradoxen hebben de volgende vorm: in het afgelegen dorp is er maar […]
8 jaar ago